معرفی دوره آموزشی نوگلان حسینی

مقدمه ای بر دوره های آموزشی نوگلان حسینی در مجمع یاس کبود

نوگلان حسینی شامل سنین 7 تا 14 سال می شود. نوگلان حسینی در سنینی هستند که تعلیم و تربیت در این سنین مهمتر از تعلیم و تربیت در سنین جوانی است؛ چرا که رشد عقلی در این دوران شکل می گیرد. دراین دوران است که شخصیت کودک شکل می گیرد و این شکل گیری و رمز موفقیت آن در دست کسی است که با کودک این راه را می پیماید و او کسی نیست جز، مربی .
این دوره به جهت رشد و تربیت شخصیت کودک بسیار مهم است که به آن دوره اطاعت، خلاقیت و تادیب برای بروز استعدادهای عمومی نیز می گویند.
از جمله کارهایی که در این دوره مهم باید برای بچه ها انجام شود، می توان به موارد ذیل اشاره کرد .

1. پرورش قوای جسمانی کودک
2. پرورش استعدادهای کودک و کمک به رشد خلاقیت او
3. پرورش فضائل دینی و اخلاقی
4. آموزش نکات بهداشتی
5. آماده کردن کودک برای تحصیلات بالاتر
6. آشنایی کودک با زندگی اجتماعی خارج از خانواده و …

اهمیت تعلیم و تربیت نوگلان

نقطه ورودی یک حرکت طولانی و مهم در زندگی کودکان تعلیم و تربیت در این سنین است .
نوگلان ما با ورود به اين دوره مواجه با يک تحول اساسي مي شوند و از نظر توانايي ذهني براي کسب بسياري از مسائل آموزشي و تربيتي که قبل از ارتباط مستقيم با مدرسه پيدا نکرده بود آمادگي پيدا مي کنند و تحولات عظيمي در ذهن آنها نسبت به مسائل اجتماعي ايجاد مي شود.
از طرفي اين دوره شکوفايي بسياري از استعدادهاي آنهاست از جمله استعدادهاي هنري ـ ادبي ـ فني و … پس از نظر کيفي تعلیم و تربیت نوگلان اهميت بالايي دارد و بنابراين بايد قسمت عمده برنامه ها و امکانات و نيروي انساني و تحقيقاتي و پژوهشي در اين دوره متمرکز کرد.

وضعيت آماري نوگلان

طبق یک آمار حدود هفت میلیون و 274 هزار و 359 نفر دانش آموز در مقطع ابتدایی مشغول به تحصيل هستند ، که همه جزء جمعیت نوگلان محسوب می شوند. بنابراين بار سنگيني از مسائل تعلیم و تربیت کشور مربوط به نوگلان است. قسمت هاي عمده از فعاليت هاي تبليغاتي امروز در دنيا حول و حوش مسائل نوگلان انجام مي شود.
امکانات کمک آموزشي در اين دوره متمرکز شده و حتي در بعضي از کشورها مراکز تربيت معلم خاص این سنین تشکيل گرديده است و این سرمايه گذاري ها سالهاي اخير موجب پيشرفت چشم گيري در این عرصه گرديده است . دانشمندان در سالهاي اخير بسیاری از آثار علمي و تحقيقاتي خود را صرف مسائل مربوط به اين دوره نموده اند. و اين بيانگر اين نکته مهم است که شرايط خاص بچه ها در اين سنین و استعدادها و توانايي هاي خاص آنها ايجاب مي کند که برنامه ريزي گسترده اي براي رشد استعدادها و پرورش خلاقيت آنها و بالابردن توانايي آنها مد نظر قرار داده شود.

اهمیت آموزش مداحی در سنین کودکی

با توجه به مقدمه ای که بیان کردیم، اهمیت تعلیم و تربیت در سنین کودکی کاملا مشخص است؛ حال اگر بخواهیم از منظر تخصص مداحی وارد بحث شویم، باید به این نکته توجه کنیم که مداحی هنری است دارای ابعاد و جنبه های مختلف که در آن شناخت علوم، فنون، مهارت و هنرهای مختلفی لازم است؛ از جمله شناخت نواها و نغمه ها، هنر بدن، شعر و ادبیات، تاریخ، عقاید، احکام، روانشناسی و…
طبیعتا اگر تعلیم و تربیت در این زمینه ها، در سنین خردسالی آغاز شود؛ به مراتب توفیقات بیشتری خواهیم داشت؛ چنانچه امیرالمومنین(ع) فرمودند: «الْعِلْمُ مِنَ الصِّغَرِ كَالنَّقْشِ فِي الْحَجَرِ» معلومات دوران كودكى همانند نقشى است كه بر سنگ حجارى شده باشد.
از جهتی دیگر ورود به این عرصه در این سنین، نوعی حفظ و صیانت نوگلان از آفات و آسیبهای تهاجم فرهنگی و در یک جمله عاقبت به خیری خواهد بود.
مستند این سخن تمام روایاتی است که فواید و ثواب شرکت در مجالس روضه، گریاندن و گریستن، زیارت امام حسین(ع) را ذکر کرده است.
در این روایات، ثواب بغیر حساب، آمرزش گناهان، ورود به درجات اعلای بهشت و… مکرر ذکر شده است که گویاترین مصادیق عاقبت به خیری هستند.

به همین جهت مجمع ادبی مذهبی یاس کبود مدتی است وارد این عرصه شده است و در این کتاب محتوای آموزشی نوگلان در سطوح مختلف را تدوین و ارائه نموده است. این کتاب دارای سه سطح به شرح زیر می باشد.

سطح 1

 دکلمه خوانی
 سینه زنی
 سرود خوانی

پیرامو ن ذوات مقدسه

 حضرت مولا امیرالمومنین علی علیه السلام
 حضرت صدیقه طاهره فاطمه زهرا سلام الله علیها
 حضرت سیدالشهداء امام حسین علیه السلام
 حضرت ولیعصر امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف

سطح 2

 دکلمه خوانی
 زمزمهث
 سینه زنی
 سرود خوانی

پیرامون ذوات مقدسه

 وجود مقدس حضرت رقیه سلام الله علیها
 وجود مقدس حضرت علی اصغر علیه السلام
 وجود مقدس حضرت علی اکبر علیه السلام
 وجود مقدس حضرت ابوالفضل العباس علیه السلام
 وجود مقدس حضرت زینب سلام الله علیها

سطح 3

آموزش سبکها و نغمات

 عربی
 زیرصدا
 دشتی
 ترکی

پیرامون ذوات مقدسه

 حضرت مولا امیرالمومنین علی علیه السلام
 حضرت صدیقه طاهره فاطمه زهرا سلام الله علیها
 حضرت سیدالشهداء امام حسین علیه السلام
 حضرت ولیعصر امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف
 وجود مقدس حضرت زینب سلام الله علیها
 وجود مقدس حضرت ابوالفضل العباس علیه السلام

در پایان از مربیان عزیز کلاسهای نوگلان حسینی، به ویژه برادر عزیزم جناب آقای حسین ارغوانی، که در تدوین این کتاب مساعدت و همکاری نمودند و برادر عزیزم جناب آقای کوه بر که صفحه آرایی کتاب را، خالصاً لوجه الله، به عهده گرفتند، صمیمانه سپاسگزاری می کنم امیدوارم از سعادت دنیا و آخرت، عافیت، عاقبت به خیری و آنچه خداوند متعال به خوبان و برگزیدگانش مرحمت می نمایند؛ بهره مند گردند.

ماه رمضان سال 1439 ه.ق
تهران ـ محمد فراهانی